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Autor/UrheberPatrick Nunnally
InstitutionUniversity of Minnesota Libraries Publishing
TitelThe Perils and Promise of Using Short-Term Media to Teach Long-Term Climate Patterns.
QuelleIn: 2471-190X; Open Rivers, Iss Issue Fourteen : Summer 2019 (2019)(2019)
PDF als Volltext kostenfreie Datei
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
DOI10.24926/2471190X.6061
Schlagwörtereducation; environmental history; minnesota; B; HT51-1595
AbstractA concern for climate change has burst onto the national media, scientific literatures, and other discourses over the past year. As someone who teaches in design- and natural resource-oriented fields, I feel an obligation to equip my students with critical awarenesses of the patterns, as well as a sense of what they can do, professionally and personally, to face this crisis.
Erfasst vonBASE - Bielefeld Academic Search Engine
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