Teacher education for the green transition and sustainable development.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Mulà, Ingrid; Tilbury, Daniella
Titel	Teacher education for the green transition and sustainable development.
Quelle	Luxembourg: Publications Office of the European Union (2023), ca. 74 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Analytical report / EENEE. 2022, AR03
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
ISBN	978-92-76-55794-4
DOI	10.2766/144189
Schlagwörter	Lehrer; Transformation; Nachhaltige Entwicklung; Weiterbildung; Amtliche Druckschrift; Europäische Union
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2024/1

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