Armutssensible Pädagogik?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fischer, Jörg
Titel	Armutssensible Pädagogik?
Quelle	In: Klein & groß, 76 (2023) 10, S. 14-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Pädagogik; Pädagogisches Handeln; Sensibilität; Kleinkind; Armut
Abstract	Ist es wirklich die Aufgabe der Frühpädagogik, Kompetenzen für gesellschaftliche Phänomene wie Armut zu entwickeln? Das fragt sich unser Autor und stellt Teilaufgaben sowie inklusive Lösungsansätze zu einer armutssensiblen Pädagogik vor.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2024/1

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