Bildungsorientierungen und Wertvorstellungen von Jugendlichen heute. Ergebnisse aktueller Jugendstudien.

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Autor/inn/en	Hurrelmann, Klaus; Albrecht, Erik
Titel	Bildungsorientierungen und Wertvorstellungen von Jugendlichen heute. Ergebnisse aktueller Jugendstudien.
Quelle	In: Seminar / bak Lehrerbildung, 22 (2016) 2, S. 109-125Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1431-2859
Schlagwörter	Bildung; Bildungskonzept; Jugendforschung; Lehrerbildung; Orientierung; Wertvorstellung; Jugendlicher
Abstract	Die Ergebnisse aktueller Jugendstudien werden von Klaus Hurrelmann und Erik Albrecht zusammenfassend und eingängig präsentiert. Trotz aller Bekenntnisse zur Individualität und Einzigartigkeit im Zeitalter von inklusivem und differenzierendem Lehren und Lernen sollte nicht vergessen werden, dass sich gleichwohl Trends ausmachen, sich verschiedene Generationen mit je spezifischen Haltungen und Anschauungen identifizieren lassen.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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