Von politischen Diskontinuitäten zu latenten pädagogischen Kontinuitäten. Kindergarten und Heimerziehung in der fühen Phase der DDR.

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Autor/inn/en	Kuhlmann, Carola; Franke-Meyer, Diana
Titel	Von politischen Diskontinuitäten zu latenten pädagogischen Kontinuitäten. Kindergarten und Heimerziehung in der fühen Phase der DDR.
Quelle	Aus: Amthor, Ralph Christian (Hrsg.); Kuhlmann, Carola (Hrsg.); Bender-Junker, Birgit (Hrsg.): Kontinuitäten und Diskontinuitäten Sozialer Arbeit nach dem Ende des Nationalsozialismus. Band 1. Berufsbiografische Verläufe zwischen ideologischen Kontinuitäten, Migration und Reeducation. Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2022) S. 35-49Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 47-49
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7799-6351-6
Schlagwörter	Erziehung; Erziehungsziel; Bildungsgeschichte; Kindergarten; Geschichte (Histor); Kollektiv; Heimerziehung; 20. Jahrhundert; Deutschland-DDR
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2023/1

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