Position des Rates für Kulturelle Bildung zur Digitalisierung.

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Titel	Position des Rates für Kulturelle Bildung zur Digitalisierung.
Quelle	Aus: Jebe, Frank (Hrsg.); Liebau, Eckart (Hrsg.); Konietzko, Sebastian (Hrsg.): Alles immer smart. Kulturelle Bildung, Digitalisierung, Schule. Essen: gilbert deign druck werbetechnik GmbH (2019) S. 6-7 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-9820173-3-4
Schlagwörter	Pädagogik; Schule; Lehr-Lern-Prozess; Digitalisierung; Kulturelle Bildung; Stellungnahme
Abstract	"Digitalisierung ist ein kultureller Prozess". So lautet die Kernthese des Rates für Kulturelle Bildung in seiner zuletzt veröffentlichten Denkschrift. Auch in den Schulen müsse die Digitalisierung vorangetrieben werden, weil sie schon jetzt maßgeblich den Alltag der Menschen bestimme. Der Medieneinsatz von digitalen Medien und die sich daraus verändernde Unterrichtsgestaltung sollen jedoch pädagogisch sinnvoll sein. (DIPF/bc).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/1

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