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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inPölert, Hauke
TitelBlended Learning in der Schulpraxis. Modell für (Online-)Unterricht während und nach Corona.
QuelleIn: Schulverwaltung. Bayern, 43 (2020) 12, S. 324-327Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1433-4674
SchlagwörterSchulentwicklung; Anwesenheit; Präsenzunterricht; Unterrichtsorganisation; Computer; Unterricht; Fernunterricht
Erfasst vonSekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update2021/4
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