Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Andrade Salazar, Jose Alonso; Leguizamo Peñate, Darío Gerardo; Vergara De la Ossa, Adriana Isabel |
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Titel | Educación para la resistencia, una aproximación desde la complejidad. Gefälligkeitsübersetzung: Education for resistance: an approach from complexity. |
Quelle | In: Revista Kavilando, 10 (2018) 2, S. 495-508
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Sprache | spanisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2027-2391; 2344-7125 |
URN | urn:nbn:de:0168-ssoar-63835-7 |
Schlagwörter | Erziehung; Erziehung; Lateinamerika; Widerstand (Pol); Widerstandsfähigkeit; Lateinamerika |
Abstract | La educación para la resistencia implica desde un trasfondo dialógico, educar en la reflexividad, el asombro, la resistencia y la percepción de las transformaciones sociales, incorporar la teoría compleja, invita a integrar la relación individuo-sociedad-especie, trilogía desde la cual se pueden superar las cegueras educativas y reorganizar el conocimiento. |
Erfasst von | GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim |
Update | 2020/1 |