Asylsuchende und Flüchtlinge in Deutschland: Erfassung und Entwicklung von Qualifikationen für die Arbeitsmarktintegration.

Autor/inn/en	Bohn, Lea; Cichon, Wojciech; Döring, Ottmar; Hauck, Sara; Hoffmann, Jana; Johansson, Susanne; Maschke, Katharina; Pfeffer-Hoffmann, Christian; Riehle, Katharina; Vockentanz, Victoria
Sonst. Personen	Goth, Günther G. (Hrsg.); Severing, Eckart (Hrsg.)
Titel	Asylsuchende und Flüchtlinge in Deutschland: Erfassung und Entwicklung von Qualifikationen für die Arbeitsmarktintegration.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2016), 165 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Wirtschaft und Bildung. 73
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7639-5723-1
DOI	10.3278/6004517w
Schlagwörter	Kompetenz; Soziale Situation; Berufliche Integration; Berufliche Qualifikation; Qualifizierungsmaßnahme; Studium; Akademiker; Hochschule; Anerkennung; Feststellungsverfahren; Qualifikationsentwicklung; Flüchtling
Abstract	"Asylsuchende und Flüchtlinge bringen vielfältige, individuell höchst unterschiedliche berufsbezogene Potenziale nach Deutschland mit. Um diese Menschen adäquat in den Arbeitsmarkt zu integrieren, sind zunächst Erfassung und Sichtbarmachung von Bildungsstand und Qualifikationsstruktur erforderlich. In einem nächsten Schritt geht es aber auch um die passgenaue Entwicklung von Maßnahmen, mit denen sich Diskrepanzen zwischen vorhandenen Qualifikationen und Arbeitsmarktanforderungen abbauen lassen.; Der vorliegende Band wurde im Rahmen des Förderprogramms "Integration durch Qualifizierung" erstellt. Er skizziert überblicksartig den gegenwärtigen Stand der Aktivitäten zur Qualifikationserfassung und -entwicklung bei Asylsuchenden und Flüchtlingen in Deutschland. " (Verlagsangaben, IAB-Doku); Ottmar Döring, Sara Hauck: Stand und Perspektiven der Qualifikationsentwicklung von Asylsuchenden und Flüchtlingen (9-17); Susanne Johansson: Die ungleiche Verteilung von Teilhabechancen für geflüchtete Menschen in Deutschland: Rahmenbedingungen der Lebenssituation von Flüchtlingen (19-38); Christian Pfeffer-Hoffmann: Arbeitsmarktzugang von Geflüchteten (39-59); Jana Hoffmann, Victoria Vockentanz: Beratung Geflüchteter zu Anerkennungs- und Qualifizierungsmöglichkeiten (61-92); Lea Bohn, Jana Hoffmann: Qualifizierungsmöglichkeiten für Geflüchtete im Rahmen des Förderprogramms IQ (93-112); Katharina Maschke, Katharina Riehle: Integration von geflüchteten Menschen ins Hochschulstudium: Erfahrungen aus den DAAD-Programmen (113-128); Wojciech Cichon: Wie Hochschulen zur Anerkennung von zugewanderten Akademikerinnen und Akademikern auf dem Arbeitsmarkt beitragen können. Erfahrungen aus dem Studienprogramm OnTOP an der Universität Duisburg-Essen (129-163). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: Dokumentation; deskriptive Studie; empirisch.
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2018/2