Was müssen wir bedenken? Potentiale, Risiken und Nebenwirkungen von Bildungsmonitoring.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bellmann, Johannes; Schweizer, Sebastian; Thiel, Corrie
Titel	Was müssen wir bedenken? Potentiale, Risiken und Nebenwirkungen von Bildungsmonitoring.
Quelle	Aus: Jungkamp, Burkhard (Hrsg.); John-Ohnesorg, Marei (Hrsg.): Mehr Daten - mehr Qualität? Qualitätsentwicklung durch Bildungsmonitoring. 1. Auflage. Berlin: Friedrich-Ebert-Stiftung, Abt. Studienförderung (2016) S. 32-37 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe des Netzwerk Bildung. 36
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-95861-402-4
Schlagwörter	Bildungsforschung; Bildungsmonitoring; Bildungsökonomie; Nebenwirkung; Risiko
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2018/2

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