"Schule trifft Arbeitswelt". Übergänge fair und flexibel gestalten.

Autor/in	Konrad, Alexander
Institution	Friedrich-Ebert-Stiftung / Abteilung Studienförderung
Titel	"Schule trifft Arbeitswelt". Übergänge fair und flexibel gestalten.
Quelle	Berlin (2016), 44 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Gute Gesellschaft - soziale Demokratie 2017plus
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-95861-381-2
Schlagwörter	Bildung; Bildungschance; Chancengleichheit; Bildungssystem; Durchlässigkeit; Bildungsprogramm; Berufsbildungssystem; Berufsvorbereitung; Hochschulbildung; Dualer Studiengang; Best-Practice-Modell; Benachteiligter Jugendlicher; Bayern; Dänemark; Mecklenburg-Vorpommern; Nordrhein-Westfalen; Schweiz; Wismar; Österreich
Abstract	"Wie sollte ein Bildungssystem aussehen, das Jugendliche heute auf die Arbeitswelt von morgen und übermorgen vorbereitet? Wie können Übergänge von der Schule in die Arbeitswelt flexibel gestaltet werden, damit Ein- und Umstiege erleichtert werden? Und wie kann garantiert werden, dass die Chancen, die sich durch den Wandel des Arbeitsmarktes bieten, von allen genutzt werden können?; Diese Fragen standen im Mittelpunkt der Konferenz der Friedrich-Ebert- Stiftung am 16.11.2015, deren Ergebnisse wir für Sie in dieser Publikation zusammengefasst haben. Nach einem theoretischen Überblick werden Praxisbeispiele für flexible Übergänge im Bildungssystem aus verschiedenen Bundesländern sowie aus Dänemark, der Schweiz und Österreich vorgestellt. Der abschließende Beitrag fasst zusammen, welche Gestaltungsmöglichkeiten Politik, Wirtschaft und Wissenschaft haben, um Übergänge flexibler und fairer zu gestalten." Forschungsmethode: Dokumentation. (Textauszug, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2016/3