Nationale Identität in Spanien: Identitätsbildung durch die Populärmusik canción popular.

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Autor/in	Bach, Joachim
Titel	Nationale Identität in Spanien: Identitätsbildung durch die Populärmusik canción popular.
Quelle	In: Hispanorama, (2017) 157, S. 48-52Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1168
Schlagwörter	Kultur; Gesellschaft; Identität; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Landeskunde; Musik; Nationalismus; Spanien
Abstract	Der Beitrag behandelt die Rolle der populären Liedliteratur in der Identitätsbildung Spaniens. An erster Stelle wird über die Auswirkungen der Musik auf die Psyche, auf das Individuum und auf die Bildung eines kollektiven Gedächtnisses reflektiert. Anschließend bietet der Autor eine Übersicht über die Spiegelung der Populärmusik in drei Phasen der Geschichte Spaniens: die Zeit des Franco-Regimes (Protesthymnen wie z.B. La, la, la), die Epoche der transición (z.B. Para la libertad) und zum Schluss die aktuelle zeitgenössische Demokratie (z.B. Che pykasumi). Alle Beispiellieder sind vom spanischen Liedermacher Joan Manuel Serrat.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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