Canciones de protesta aus Chile - Arbeitsteilige Gruppenarbeit zur chilenischen Geschichte und Musik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Büter, Mara
Titel	Canciones de protesta aus Chile - Arbeitsteilige Gruppenarbeit zur chilenischen Geschichte und Musik.
Quelle	In: Hispanorama, (2017) 156, S. 84-95Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 2; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1168
Schlagwörter	Kultur; Gesellschaft; Gruppenarbeit; Methodik; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Musik; Gesellschaftskritik; Chile
Abstract	Lassen sich Musik und geschichtliche Ereignisse im Spanischunterricht kombinieren? Ja! Wie dies im Spanischunterricht gelingt, wird am Beispiel der Rolle von Protestliedern in der Geschichte Chiles aufgezeigt. Dabei werden vier Protestlieder mit ihren jeweiligen Entstehungskontexten analysiert und methodisch-didaktische Konzepte zu ihrem Einsatz im Spanischunterricht erläutert. Vier Arbeitsblätter begleiten die Durchführung der Unterrichtsidee.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2021/2

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