Anforderungen an Lernbegleitung im Kontext moderner Beruflichkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Heinze, Holger; Koring, Claudia
Titel	Anforderungen an Lernbegleitung im Kontext moderner Beruflichkeit.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 71 (2017) 164, S. 39-41Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Lernprozess; Lernbegleitung; Digitalisierung; Beruf; Kompetenzentwicklung
Abstract	"Neue interdisziplinäre Schlüsselkompetenzen für Digitalisierung erfordern adäquate betriebliche Bildungsformate, die es ermöglichen, Kompetenzen für formelles Denken, Problemlösungsfähigkeit und Kommunikationsfähigkeit zu entwickeln. Mit diesem Beitrag wird ein Konzept präsentiert, das zur Operationalisierung und Umsetzung von individuellen und organisatorischen Lernprozessen "Lernbegleitung" in Betrieben erprobt hat." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2018/1

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