Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Glewwe, Paul; Krutikova, Sofya; Rolleston, Caine |
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Titel | Do schools reinforce or reduce learning gaps between advantaged and disadvantaged students? Evidence from Vietnam and Peru. |
Quelle | In: Economic development and cultural change, 65 (2017) 4, S. 699-739 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0013-0079 |
Schlagwörter | Bildungschance; Schüler; Peru; Vietnam |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2018/1 |