Quelle connerie la guerre. Friedenserziehung im Französischunterricht.

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Autor/inn/en	Braun, Cordula; Schwemer, Kay
Titel	Quelle connerie la guerre. Friedenserziehung im Französischunterricht.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 49 (2015) 137, S. 2-11Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Anmerkungen 1
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Bewusstmachung; Deutschland; Frankreich
Abstract	Dieser Basisartikel nimmt die Auseinandersetzung mit der bewegten deutsch-französischen Vergangenheit als Anlass, Methoden zur Anbahnung und Förderung der interkulturellen Kompetenz aufzuzeigen. Denn der Französischunterricht ist unter anderem Ausdruck der deutsch-französischen Freundschaft und hat gleichzeitig auch die Bildungsaufgabe, ein Bewusstsein für die Bedeutung um Friedensbemühungen zu schaffen. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2016/2

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