Bildungsökonomie.

Autor/inn/en	Timmermann, Dieter; Weiß, Manfred
Titel	Bildungsökonomie.
Quelle	Aus: Reinders, Heinz (Hrsg.); Ditton, Hartmut (Hrsg.); Gräsel, Cornelia (Hrsg.); Gniewosz, Burkhard (Hrsg.): Empirische Bildungsforschung. Strukturen und Methoden. Wiesbaden: Springer VS (2015) S. 181-195 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Lehrbuch
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-531-19991-9; 978-3-531-19991-7; 978-3-531-19992-4
DOI	10.1007/978-3-531-19992-4_14
Schlagwörter	Empirische Forschung; Bildungsökonomie; Deutschland; Effizienz; Finanzierung; Investition; Kritik; Bildungssystem; Theorie; Wettbewerb; Bildungssystem; Abschlussprüfung; Bildungseinrichtung; Bildungsinvestition; Humankapital; Bildungsrendite; Bildungsökonomie; Empirische Forschung; Bildungsertrag; Bildungsertrag; Schulautonomie; Abschlussprüfung; Humankapital; Bildungsinvestition; Finanzierung; Investition; Wettbewerb; Forschungsstand; Effizienz; Kritik; Theorie; Zentralisierung; Bildungseinrichtung; Deutschland
Abstract	Der Beitrag gibt einen Überblick über Konzepte, Methoden, Fragestellungen und Forschungsergebnisse der Bildungsökonomie in drei zentralen Themenfeldern: Humankapitalforschung, interne Effizienz und Bildungsfinanzierung. Skizziert werden der Investitionscharakter von Bildung, Methoden und Ergebnisse[n] von Renditeschätzungen sowie der Beitrag der Bildungsökonomie zur Erforschung der Bedingungsfaktoren von Schulleistungen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/4