Katholische Schule - kirchliches Engagement im deutschen Bildungswesen.

Autor/in	Wittenbruch, Wilhelm
Titel	Katholische Schule - kirchliches Engagement im deutschen Bildungswesen.
Quelle	Aus: Gürlevik, Aydin (Hrsg.); Palentien, Christian (Hrsg.); Heyer, Robert (Hrsg.): Privatschulen versus staatliche Schulen. Wiesbaden: Springer VS (2013) S. 155-168 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-531-18199-8; 978-3-531-18199-8
DOI	10.1007/978-3-531-18978-9_10
Schlagwörter	Erziehung; Kultur; Bildungsstandards; Schulpolitik; Schulsystem; Öffentliche Schule; Schulentwicklung; Privatschule; Konfessionsschule; Glaube; Katholizismus; Entwicklung; Freie Trägerschaft; Katholische Kirche; Deutschland
Abstract	Ausgehend von der Beobachtung, dass Schulen in freier Trägerschaft in der bildungspolitischen Diskussion noch immer randständig betrachtet werden, widmet sich der Autor in seinem Beitrag insbesondere den katholischen Bildungseinrichtungen: Waren sie bislang für die deutsche Öffentlichkeit wenig interessant, so änderte sich diese Situation vor allem mit den aufgedeckten Missbrauchsvorfällen am Berliner Canisius-Kolleg. Diese Situation nimmt der Autor als Anlass, die Informationsbasis über konfessionell orientierte Schulen zu erweitern, also über die christlichen Kirchen und ihre Schulen, über ihre Geschichte, den Auftrag und die pädagogischen Leistungen zu informieren. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/3