Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Venn-Brinkmann, Ursula |
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Titel | Funktionaler Analphabetismus am Ende der Regelschulzeit. Gravierende Probleme auch auf Wort- und Satzebene. |
Quelle | In: Alfa-Forum, (2012) 79, S. 31-33Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1435-0793 |
Schlagwörter | Schule; Schreib- und Lesefähigkeit; Funktionaler Analphabetismus; PISA (Programme for International Student Assessment); Deutschland |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2013/1 |