Essays on Skills, School Choice and their Long-Term Consequences.

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Autor/in	Niepel, Verena
Titel	Essays on Skills, School Choice and their Long-Term Consequences.
Quelle	Mannheim: Universitätsbibliothek Mannheim (2012), vi, 213 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Mannheim, Universität Mannheim, Diss., 2012.
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:bsz:180-madoc-326502
Schlagwörter	Chancengleichheit; Kognitive Kompetenz; Schulwahl; Schülerleistung; Soziale Kompetenz; Arbeitslosigkeit; Dissertation; Schweden
Abstract	This thesis consists of three essays. The first essay analyses the importance of cognitive and social skills in childhood for the duration of unemployment episodes in early adulthood. The second studies the effects of a Swedish school choice reform on short- and long-term student outcomes. The third essay explores whether students from different socio-economic background or at different parts of the grade distribution were affected differently by the Swedish school choice reform. (Orig.).
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2013/4

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