Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Göhlich, Michael; Zirfas, Jörg |
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Titel | Transkulturalität und Lernen. |
Quelle | Aus: Bilstein, Johannes (Hrsg.); Ecarius, Jutta (Hrsg.); Keiner, Edwin (Hrsg.): Kulturelle Differenzen und Globalisierung. Herausforderungen für Erziehung und Bildung. 1. Aufl. Wiesbaden: VS-Verl. (2011) S. 71-89
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Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3-531-17186-0; 978-3-531-17186-9; 978-3-531-92859-3 |
DOI | 10.1007/978-3-531-92859-3_5 |
Schlagwörter | Pädagogik; Bildungsziel; Kultur; Transkulturelles Lernen; Pädagogische Lernpsychologie; Interkulturelles Lernen; Multikulturelle Gesellschaft; Lernen; Lernprozess; Lernform; Transkulturalität; Globalisierung; Kulturbegriff |
Abstract | Im Mittelpunkt der [...] Überlegungen steht ein doppeltes Interesse: Vor dem Hintergrund neuerer Debatten über Transkulturalität sollen zum einen mit Hilfe einer pädagogischen Lerntheorie transkulturelle Lernformen und Lernprozesse dargestellt und analysiert werden. Zum anderen soll diese Lerntheorie mit Hilfe der Beschreibung und Analyse von transkulturellen Situationen und Prozessen eine Konkretisierung und Differenzierung erfahren. (Orig.). |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2015/3 |