"Was die Politikwissenschaft herausarbeitet, muss sich auch auf die politische Erziehung auswirken!" Ernst Fraenkels Einsatz für die politische Bildung.

Autor/in	Detjen, Joachim
Titel	"Was die Politikwissenschaft herausarbeitet, muss sich auch auf die politische Erziehung auswirken!" Ernst Fraenkels Einsatz für die politische Bildung. Gefälligkeitsübersetzung: "What political science works out must also have an impact on political education!" Ernst Fraenkel's commitment to political education.
Quelle	Aus: Detjen, Joachim (Hrsg.): Politik in Wissenschaft, Didaktik und Unterricht. Schwalbach: Wochenschau Verl. (2011) S. 29-42Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89974-709-6
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Bildungsziel; Bildungsangebot; Lehrer; Geschichte (Histor); Politische Bildung; Ausbildung; Politologe; Politikwissenschaft; Hochschule; Deutschland
Abstract	Wenn man Ernst Fraenkels Wirken im Anschluss an seine im Jahr 1951 erfolgte Rückkehr aus den USA nach Deutschland betrachtet, lässt sich mit den Stichworten "Politologie", "pluralistische Demokratie", "Amerikastudien", "Vergleichende Lehre der Herrschaftssysteme" sowie "Internationale Politik und Völkerrecht" ein beeindruckendes Spektrum politikwissenschaftlicher Themengebiete erkennen. Die politische Bildung taucht in den üblichen Aufzählungen der von Fraenkel bearbeiteten Forschungsfelder hingegen nicht auf. Dies muss insofern verwundern, als die ab 1950 erfolgende Etablierung der Politikwissenschaft an den deutschen Universitäten ganz erheblich mit der Erwartung verbunden war, einen Beitrag zur allgemeinen staatsbürgerlichen Bildung der Studenten zu leisten. Ein genauerer Blick in Fraenkels Veröffentlichungen und seines Nachlasses vermag indessen zu zeigen, dass Fraenkel in vielfältiger Weise in der politischen Bildungsarbeit engagiert war. Sein Interesse an der politischen Bildung lässt sich einer Vielzahl von Korrespondenzen, diversen Protokollen und Stellungnahmen entnehmen. So finden sich in den Dokumenten konzeptionelle Entwürfe für die politische Bildungsarbeit, Überlegungen über Intention, Legitimation, Inhalt und Methodik der politischen Bildung sowie Antworten auf organisatorisch-strukturelle Fragen der Bildungsarbeit. Im vorliegenden Beitrag wird danach gefragt, was Fraenkel konkret über den politischen Bildungsauftrag der Politikwissenschaft ausführte, wie er die politische Bildungsarbeit an der Universität etablieren wollte und wie er sich die akademische Ausbildung der Politiklehrer vorstellte. (ICI2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2012/3