Bildungsreform 2000 - 2010 - 2020. Jahresgutachten 2011. 1. Aufl.

Sonst. Personen	Lenzen, Dieter (Mitarb.); Blossfeld, Hans-Peter (Hrsg.)
Institution	Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft; Aktionsrat Bildung
Titel	Bildungsreform 2000 - 2010 - 2020. Jahresgutachten 2011. 1. Aufl.
Quelle	Wiesbaden: VS Verl. (2011), 256 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literatur- und URL-Angaben S. 211-248
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-531-18029-0; 978-3-531-18029-8; 978-3-531-93214-9
DOI	10.1007/978-3-531-93214-9
Schlagwörter	Bildung; Bildungsbeteiligung; Frühe Kindheit; Generationenbeziehung; Berufsausbildung; Bevölkerungsentwicklung; Bildung; Bildungsreform; Deutschland; Finanzierung; Grundschule; Gutachten; Partizipation; Professionalisierung; Bildungssystem; Bildungssystem; Bildungsreform; Weiterbildung; Migration; Qualitätssicherung; Ausgaben; Wertorientierung; Empfehlung; Hochschulbildung; Hochschulorganisation; Internationalisierung; Zukunftserwartung; Bildungsbeteiligung; Globalisierung; Durchlässigkeit; Grundschule; Sekundarbereich; Technologische Entwicklung; Bevölkerungsentwicklung; Internationalisierung; Migration; Partizipation; Wertorientierung; Ausgaben; Finanzierung; Globalisierung; Berufsausbildung; Professionalisierung; Hochschulbildung; Hochschulorganisation; Weiterbildung; Empfehlung; Gutachten; Qualitätssicherung; Zukunftserwartung; Deutschland
Abstract	Das deutsche Bildungssystem steht mit Blick auf die Auswirkungen aktueller Veränderungen der Gesellschaft (demografischer Wandel, Diversität, Globalisierung, Migration u. a.) vor weitreichenden Herausforderungen. Im letzten Jahrzehnt wurden bereits zahlreiche Reformmaßnahmen eingeleitet, um die Leistungsfähigkeit des Bildungssystems zu verbessern. In seinem fünften Jahresgutachten "Bildungsreform... geht der Aktionsrat Bildung der Frage nach, wie diese auch in Zukunft sichergestellt werden kann. Basierend auf den zentralen Handlungsempfehlungen, die der Aktionsrat Bildung in seinen Jahresgutachten der letzten Jahre den Verantwortlichen bereits an die Hand gab, lenkt er aktuell sein Augenmerk auf die Entwicklung und Umsetzung der bildungspolitischen Reformvorschläge im vergangenen Jahrzehnt. Er identifiziert die Haupttrends der Reformprozesse in den einzelnen Bildungsphasen, analysiert deren Realisierung und verweist auf künftige Veränderungserfordernisse zur effektiven Weiterentwicklung des Bildungssystems. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/4