Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Campanale, Laura |
|---|---|
| Titel | Fehleranalyse bei einer Gruppe italienischer Jugendlicher im Ausbildungsprogramm BiPRO. |
| Quelle | In: Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik, 4 (2010) 1, S. 77-103 |
| Beigaben | Anmerkungen 1; Literaturangaben |
| Sprache | deutsch; italienische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1863-1622 |
| Schlagwörter | Empirische Forschung; Fehleranalyse; Morphosyntax; Sprachkompetenz; Sprachliche Korrektheit; Italienisch; Migrationshintergrund; Berufsausbildung; Integration; Jugendlicher; Bayern |
| Abstract | Durch die Fehleranalyse von schriftlichem Material will die Autorin nachweisen, dass ein Teil junger Italiener der dritten Generation noch Sprach- und Integrationsprobleme aufweist, die z.T. auch auf eine mangelnde sprachliche und soziokulturelle Integration der Eltern zurückzuführen sind. Untersucht wird eine Gruppe von acht Jugendlichen der dritten Generation (hauptsächlich Mädchen), die in München an einem europäischen Programm zur beruflichen Weiterbildung teilnahmen. Das Hauptgewicht der Fehlerbeschreibung liegt auf dem Gebiet der Morphosyntax. Bei der Gewichtung der Fehlertypologie wurden folgende Werte berücksichtigt: Art und Zeit der Ausbildung, Aufenthaltsdauer in Deutschland sowie die in der Familie und in der Freizeit meistens gesprochene Sprache. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2012/1 |
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