Die Rechte von Kindern und Jugendlichen. Eine Unterrichtssequenz für eine dritte oder vierte Grundschulklasse im Rahmen einer Einheit zum Thema Kinderarmut.

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Autor/in	Kottner, Nicola
Titel	Die Rechte von Kindern und Jugendlichen. Eine Unterrichtssequenz für eine dritte oder vierte Grundschulklasse im Rahmen einer Einheit zum Thema Kinderarmut.
Quelle	In: Loccumer Pelikan, (2009) 2, S. 72-76 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-8387
Schlagwörter	Kind; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Primarbereich; Armut
Abstract	Die Schülerinnen und Schüler sollen die eigene Lebenslage und die anderer Menschen bewusster wahrnehmen, eine relative Armut von Kindern in Deutschland kennen lernen und diese auf ihre eigene Lebenswelt beziehen, einzelne Kinderrechte bewusst wahrnehmen und auf ihre eigene Lebenswelt übertragen, ein Angebot vor Ort als Möglichkeit, Kinderrechte wahrzunehmen kennen lernen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/1

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