Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Matzdorf, R.; Rincke, K.; Plasa, T. Plasa; Wodzinski, Rita |
|---|---|
| Titel | Handlungsorientierte Exploration physikalischer Modelle mit Computerprogrammen begleitend zur Experimentalphysikausbildung im Grundstudium. |
| Quelle | In: Didaktik der Physik ... CD zur Frühjahrstagung des Fachverbandes Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft, Physikertagung Bochum 2009 (2009) |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | CD-ROM; Zeitschriftenaufsatz |
| ISBN | 978-3-86541-371-0 |
| Schlagwörter | Multimedia; Didaktik; Computer; Physik; Physikunterricht; Hochschule |
| Abstract | Die Ausbildung in der Experimentalphysik des Grundstudiums steht vor dem Dilemma, dass die Tragweite der diskutierten grundlegenden Modelle und Prinzipien für die Studierenden nicht immer erkennbar ist, da man sich auf sehr einfache berechenbare Beispiele beschränkt. Wir stellen ein Konzept vor, bei dem von uns entwickelte Computerprogramme zu fachlich etwas anspruchsvolleren Themen von den Studierenden im 1. und 2. Semester selbst eingesetzt werden. Im Vordergrund steht dabei eine handlungsorientierte Herangehensweise an ein Erkunden und quantitatives Analysieren von physikalischen Effekten rund um eine abgegrenzte Thematik. Zu den einzelnen Themen steht jeweils ein kleines, überschaubares und intuitiv bedienbares Programm zur Verfügung, das für definierte Lernziele konzipiert ist. Die Studierenden können damit komplexere Fragestellungen bearbeiten als in den üblichen akademischen Beispielen und daran die grundlegenden physikalischen Gesetzmäßigkeiten studieren. |
| Erfasst von | Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel |
| Update | 2011/2 |
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