Enseignement et apprentissages, entre psychologie et didactiques. [Dossier].

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Titel	Enseignement et apprentissages, entre psychologie et didactiques. [Dossier].
Quelle	In: Revue française de pédagogie, (2009) 168, S. 5-73Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0556-7807
Schlagwörter	Bildungsforschung; Lernpsychologie; Didaktik; Unterrichtspraxis; Unterricht; Lesen; Rechtschreibung; Frankreich
Abstract	Contient: Construction des premières compétences orthographiques : proposition d'un schéma explicatif; Soutien en lecture en troisième année de cycle 2 : évaluation de deux dispositifs contrastés; Etude d'un enseignement de la lecture au cours préparatoire : esquisse d'articulation de divers types d'analyse; L'activité didactique empêchée : outil d'intelligibilité de la pratique enseignante en milieu difficile.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2010/3

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