Übereilt gegossener Beton. Das Konjunkturpaket II - bildungspolitische Richtungsentscheidung durch die Hintertür.

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Autor/in	Ulbricht, Lena
Titel	Übereilt gegossener Beton. Das Konjunkturpaket II - bildungspolitische Richtungsentscheidung durch die Hintertür.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 61 (2009) 6, S. 46-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Bildungssystem; Bildungspolitik; Bildungsträger; Bildungsverwaltung; Schulbau; Steuerung; Bildungsinvestition; Finanzierung; Investition; Konjunktur; Infrastruktur; Kritik; Zukunftserwartung; Bildungseinrichtung; Deutschland
Abstract	Das Konjunkturpaket soll auch der Bildung nutzen. Dass die Investitionen in Bildung in diesem Fall überwiegend als Investitionen in die Infrastruktur von Bildungseinrichtungen vorgesehen sind, hat Folgen. Der Beitrag fragt, wer das Geld bekommt, wofür es ausgegeben werden darf und welche Richtungsentscheidungen damit getroffen werden. Die These ist: Geld, das heute in Beton gegossen wird, schmälert den Umfang von Investitionen in Bildung schon morgen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4

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