A case study of university students' use of flickr photographic networking to develop confidence, English language fluency and shape world consciousness.

Autor/in	Graham, Steven
Titel	A case study of university students' use of flickr photographic networking to develop confidence, English language fluency and shape world consciousness.
Quelle	In: Acta didactica Napocensia, 2 (2009) 1, S. 109-114Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1504-9922; 2065-1430
Schlagwörter	Ausdrucksfähigkeit; Interkulturelle Kommunikation; Computer; Schriftlicher Ausdruck; Englisch; Berufspädagogik; Studium; Netzwerk; Internet; Europa; Rumänien
Abstract	Eine Gruppe von Studenten im 4. Studienjahr mit Hauptfach Englisch im BA-Programm Erziehungswissenschaften an der Udon Thani Rajabhat University, nahmen freiwillig an diesem Projekt teil, mit dem Ziel ihre schriftliche Ausdrucksfertigkeit im Englisch zu verbessern, und sie gleichzeitig mit verschiedenen Personen und Kulturen in Südost-Asien in Kontakt zu bringen. Eine weitere Zielsetzung des Projekts war die Bereitstellung einer unterhaltsamen Übung zur Thema Computer- und Internetnutzung und damit zu verbinden soziale Fähigkeiten. Dieses Projekt war darauf ausgerichtet, den Studenten die Möglichkeit zu eröffnen, verschiedene Kulturen kennenzulernen, durch Nutzung des Flickr Foto- Netzwerkprogramms, dem zu erforschen, und ihre eigene Kultur zu fördern und in Interaktion mit Studenten in Bali, Hongkong und Japan Gedanken auszutauschen und deren Kulturen kennenzulernen. Zum Zeitpunkt der Erstellung dieser Abhandlung sind die Studenten noch mit dem Projekt befasst. Es gibt allerdings erste Anzeichen dafür, dass die Studenten durch diese sozialen Kontakte positive Erfahrungen sammeln, indem sie ein besseres Verständnis für andere Kulturen und Ansichten entwickeln und dabei gleichzeitig ihre Computerkenntnisse erweitern. Darüber hinaus hat dieses Projekt den Horizont vieler der Studenten erweitert, was hoffentlich dazu führt, dass sie eine pragmatischere Sichtweise ihres Umfeldes, ihrer Mitmenschlichkeit und Gleichstellung mit ausbaufähiger Zukunftsfähigkeit erlangen. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/3