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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBlossfeld, Hans-Peter; Schneider, Thorsten
TitelDas Nationale Bildungspanel (NEPS).
Gefälligkeitsübersetzung: The National Education Panel (NEPS).
QuelleAus: Heimbach-Steins, Marianne (Hrsg.); Kruip, Gerhard (Hrsg.); Kunze, Axel B. (Hrsg.): Bildungsgerechtigkeit - Interdisziplinäre Perspektiven. Bielefeld: Bertelsmann (2009) S. 29-38
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheForum Bildungsethik. 8
BeigabenAbbildung
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7639-3548-2
SchlagwörterBildung; Kompetenz; Bildungsprozess; Bildungsforschung; Empirische Untersuchung; Forschungsdesign; Längsschnittuntersuchung; Panel; Chancengleichheit; Bildungsbiografie; Bildung; Chancengleichheit; Deutschland; Längsschnittuntersuchung; Bildungssystem; Bildungssystem; Bildungsforschung; Kompetenz; Bildungsprozess; Panel; Konzeption; Übergang; Methodik; Konzeption; Deutschland
AbstractDer Aufsatz beginnt mit Erläuterungen zur 'Notwendigkeit eines Bildungspanels in Deutschland'. Kapitel 2 skizziert die 'Leitlinien des Nationalen Bildungspanels'. 'Zentrale Forschungsfragen des Bildungspanels' werden im dritten Kapitel benannt. Kapitel 4 beschreibt die methodische Anlage der Längsschnittuntersuchung, das 'Multi-Kohorten-Sequenz-Design'. Der Text schließt mit den 'Erwartungen an das Bildungspanel'. (DIPF/Orig./av).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2010/3
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