Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Lipman, Matthew; Sharp, Ann Margaret |
---|---|
Sonst. Personen | Decostre, Nicole (Übers.) |
Titel | Mark. Recherche sociale. 1. Aufl. |
Quelle | Bruxelles u.a.: Lang (2009), 417 S. |
Beigaben | grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 413-417 |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 90-5201-544-9; 978-90-5201-544-6 |
Schlagwörter | Bildung; Erziehung; Demokratische Bildung; Bildungsforschung; Chancengleichheit; Gesellschaft; Soziale Ungleichheit; Sozialforschung; Gewalt; Konflikt; Konfliktlösung; Soziale Beziehung; Soziale Mobilität; Familie; Kind-Eltern-Beziehung; Freiheit; Gerechtigkeit; Verantwortung; Demokratie; Diskriminierung; Gesetz; Rechtsgrundlage; Transformation; Verfassung; Beschäftigung; Kritik; Individuum; Jugendlicher |
Abstract | Comment faire comprendre la démocratie? Comment apprécier l'idéal démocratique? Comment former de jeunes citoyens? Comment motiver les populations, les jeunes en particulier, à défendre les valeurs démocratiques? Autant de questions cruciales parmi d'autres auxquelles l'auteur offre les moyens de répondre, dans un esprit humaniste, grâce à une recherche pédagogique unique par sa profondeur et son ouverture, fruit d'une patiente expérimentation. Le récit, miroir réaliste des problèmes de vie, est le support d'un questionnement affiné destiné à développer une pensée critique et constructive par une communauté de recherche instaurant un dialogue véritable, permanent, avec soi-même comme avec les autres. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2010/2 |