Aid and donor partnerships in Ghana's education sector, 1987-2007: a critical review of the literature and progress.

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Autor/inn/en	Casely-Hayford, Leslie; Palmer, Robert; Ayamdoo, Charles; Thompson, Nii Moi
Institution	University of Cambridge / Research Consortium on Educational Outcomes and Poverty
Titel	Aid and donor partnerships in Ghana's education sector, 1987-2007: a critical review of the literature and progress.
Quelle	(2007), 71 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-69597
Schlagwörter	Bildungsreform; Entwicklungshilfe; Sozialpolitik; Ausgaben; Finanzierung; Afrika; Ghana
Abstract	This literature review provides the reader with some insights into the historic relationships of donor partnerships within Ghana's basic education and skills development sub-sectors. The review looks at the evolution of these partnerships over the years and the various mechanisms and types of development assistance.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2021/1

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