Zufriedenheit trotz beruflicher Beanspruchungen? Anmerkungen zu den Befunden der Lehrerbelastungsforschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Gehrmann, Axel
Titel	Zufriedenheit trotz beruflicher Beanspruchungen? Anmerkungen zu den Befunden der Lehrerbelastungsforschung.
Quelle	Aus: Rothland, Martin (Hrsg.): Belastung und Beanspruchung im Lehrerberuf. Modelle, Befunde, Interventionen. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2007) S. 185-203 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-531-15281-3
DOI	10.1007/978-3-531-90500-6_10
Schlagwörter	Bildungsforschung; Beanspruchung; Einstellung (Psy); Schule; Lehrer; Belastung; Biografie; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/4

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