Carte scolaire: l'anti-modèle français.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Perucca, Brigitte
Titel	Carte scolaire: l'anti-modèle français.
Quelle	In: Le monde de l'éducation, (2006) 353, S. 54-55Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0337-9213
Schlagwörter	Schulbehörde; Schulbezirk; Wahl; Elternwille; Europa; Frankreich
Abstract	Les pays de l'OCDE ont mené des réformes importantes en matière de carte scolaire. On observe dans les pays de l'OCDE une variété de dispositifs qui se positionnent de façon originale entre la rigidité d'une sectorisation stricte et un libre marché scolaire. ... C'est paradoxalement un des modèles de libre choix de l'école - le "libre choix régulé" - qui est associé à des inégalités sociales faibles, en tout cas plus faibles que celles du modèle de la "carte scolaire avec dérogations". (DIPF/orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/2

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