Internet et l'école: relation décevante.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bonrepaux, Christian
Titel	Internet et l'école: relation décevante.
Quelle	In: Le monde de l'éducation, (2006) 350, S. 52Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0337-9213
Schlagwörter	Jugend; Neue Technologien; Förderung; Lehrerfortbildung; Unterrichtsgestaltung; Modernisierung; Internet; Europa; Frankreich
Abstract	Le décalage traditionnel entre culture adolescente et culture scolaire se trouve considérablement accru avec l'immersion sans réticence des jeunes dans la culture numérique quand seuls 20% des enseignants déclarent recourir aux nouvelles technologies dans leurs classes. ... Les jeunes développent peu de pratiques à l'école. Pour la majorité d'entre eux, Internet ne fait pas partie du monde scolaire. (DIPF/orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/2

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