Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kurz, Martin H. |
|---|---|
| Titel | Per DistanceE-Learning fit für den Arbeitsmarkt. |
| Quelle | In: Wirtschaft und Berufserziehung, 58 (2006) 6, S. 12-16 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-339X |
| Schlagwörter | Berufsbildung; Fernunterricht; E-Learning; Quantitative Angaben |
| Abstract | Die Zahl der Menschen, die sich in Deutschland mit einem Fernlehrgang oder Fernstudiengang bzw. mit Hilfe von tutoriell betreutem E-Learning weiterbilden, steigt beständig. Dies belegt die offizielle Fernunterrichtsstatistik. Die wachsende thematische Vielfalt und die Flexibilität beim Lernen machen DistancE- Learning-Angebote für das immer notwendigere lebenslange Lernen attraktiv. Zur Zeit können Interessierte zwischen rund 2.100 staatlich zugelassenen Fernlehrgängen bzw. Fernstudiengängen von über 300 verschiedenen Anbietern wählen - von "Diplom-Ingenieur-Mechatronik (FH)" bis "Prozessmanager für Fitness- und Freizeitunternehmen", von "Hotelmeister/in IHK" bis "Personal Coach". Der Beitrag gibt einen Überblick über die Teilnehmerstruktur der Fernlernenden, die Akzeptanz von Fernlehrgängen in der Wirtschaft und stellt Praxisbeispiele zum Einsatz von E-Learning und Fernlernen in der betrieblichen Weiterbildung vor. Insgesamt ist davon auszugehen, dass diese Lernformen sich in der Arbeitswelt zunehmend durchsetzen werden. (BIBB2). |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn |
| Update | 2007/1 |
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