Frühe Bildung und Kinderschutz. Stärkung der Kinder im Umgang mit Chancen und Risiken.

Autor/in	Reichert-Garschhammer, Eva
Institution	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz
Titel	Frühe Bildung und Kinderschutz. Stärkung der Kinder im Umgang mit Chancen und Risiken.
Quelle	Aus: Bildung schützt! Berlin: Eigenverlag (2006) S. 59-97Verfügbarkeit
Reihe	argumente. 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Pädagogik; Bildungsprozess; Kindheit; Bildungsplanung; Jugendschutz; Kinderschutz; Förderung; Elementarbereich; Kindergarten; Kindertagesstätte; Bayern; Deutschland
Abstract	Die Autorin hat einen Vortrag, den sie im Rahmen einer Veranstaltung der Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz im September 2005 gehalten hat, verschriftlicht. Aus Anlass des Vortrags und des Beitrags wurde der Bildungs- und Erziehungsplan von Bayern daraufhin evaluiert, ob er den Anliegen des Kinderschutzes angemessen Rechnung trägt. Als Evaluationskriterien herangezogen wurden die Schlüsselthemen des Kinderschutzes, wie sie die Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz (BAJ) in einem Programm für eine Fachtagung zusammengestellt hat. Die Evaluation ergab, dass folgende Schlüsselthemen des Kindesschutzes im Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan verankert sind: Problematische weltanschauliche und religiöse Ideologien und Gruppierungen, Belastende familiäre Situation, Geschlechtliche und sexuelle Identitätsentwicklung, Soziale Konflikte, Medien, Werbung und Konsum, Sucht sowie Vernachlässigung, Misshandlung und sexueller Missbrauch. Im Beitrag wird dargestellt, wie diese Themen im Alltag einer Tageseinrichtung für Kinder auftreten und bearbeitet werden können. -ih.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2007/2