Consuption, adult learning and adult education. Envisioning a pedagogy of consumption.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sandlin, Jennifer A.
Titel	Consuption, adult learning and adult education. Envisioning a pedagogy of consumption.
Quelle	In: Convergence, (2008) 1, S. 47-62Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-8146
Schlagwörter	Bildung; Vergleich; Lernen; Erwachsenenbildung; Verbrauch; Erwachsenenbildner
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2009/2

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