Prävention gegen Gewaltbereitschaft an Schulen: das FAUSTLOS-Curriculum.

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Autor/inn/en	Schick, Andreas; Cierpka, Manfred
Titel	Prävention gegen Gewaltbereitschaft an Schulen: das FAUSTLOS-Curriculum.
Quelle	Aus: Cierpka, Manfred (Hrsg.): Möglichkeiten der Gewaltprävention. 2., überarb. Auflage. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (2008) S. 235-252 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-525-46209-6
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-111003
Schlagwörter	Empathie; Gewalt; Konfliktmanagement; Schule; Grundschule; Lehrer; Schüler; Curriculum; Trainingsprogramm; Gewaltprävention; Gewaltbereitschaft; Prävention; Erzieher
Abstract	Die Autoren stellen verschiedene Gewaltpräventionsansätze an Schulen vor und gehen dabei vor allem auf "strukturelle und organisatorische Maßnahmen, Ansätze zur Förderung gewaltpräventiver Kompetenzen der Lehrkräfte" sowie "Gewaltpräventionsprogramme für Schülerinnen und Schüler" ein. Abschließend werden das "FAUSTLOS-Curriculum" sowie Ergebnisse aus dessen Evaluation vorgestellt. (DIPF/paul).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/1

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