Bildungsökonomie und Schulstatistik.

Autor/inn/en	Weiß, Manfred; Timmermann, Dieter
Titel	Bildungsökonomie und Schulstatistik.
Quelle	Aus: Helsper, Werner (Hrsg.); Böhme, Jeanette (Hrsg.): Handbuch der Schulforschung. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2008) S. 239-281 PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-531-15254-8; 978-3-531-15254-7
DOI	10.1007/978-3-531-91095-6_9
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Forschung; Bildungsökonomie; Deutschland; Effizienz; Finanzierung; Forschung; Investition; Kosten; Kostenanalyse; Schüler; Schulabschluss; Schule; Statistik; Internationaler Vergleich; Ausgaben; Indikator; Wirkung; Bildungsökonomie; Schule; Schüler; Schulabschluss; Indikator; Geschichte (Histor); Ausgaben; Finanzierung; Investition; Kosten; Kostenanalyse; Statistik; Internationaler Vergleich; Effizienz; Wirkung; Deutschland
Abstract	Der Handbuchartikel gibt einen Überblick über den Beitrag der Bildungsökonomie zur schulbezogenen Bildungsforschung. Im ersten Abschnitt werden Entstehungshintergrund, Entwicklungsphasen und Forschungsfelder der Bildungsökonomie und Analysen der internen und externen Effizienz dargestellt. Darauf folgt eine Zusammenstellung wichtiger Methodiken sowie Ergebnisse schulbezogener Kostenanalysen, Untersuchungen zur Ressourcenwirksamkeit bildungsökonomischer Indikatoren aus Schul- und Finanzstatistik. (DIPF/Mar.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/1