Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Narushima, Miya |
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Titel | A gaggle of raging grannies: the empowerment of older Canadian women through social activism. |
Quelle | In: International journal of lifelong education, (2004) 1, S. 23-42Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0260-1370; 1464-519X |
DOI | 10.1080/0260137032000172042 |
Schlagwörter | Frau; Erfahrungsorientiertes Lernen; Soziale Bewegung; Frauenbildung; Lebenslanges Lernen; Alter Mensch; Kanada |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2006/1 |