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Autor/inPerucca, Brigitte
TitelGuatemala: des associations pour renaître.
QuelleIn: Le monde de l'éducation, (2004) 331, S. 66-71Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0337-9213
SchlagwörterBildungschance; Kulturelle Identität; Bildungsreform; Multikulturalität; Krieg; Entwicklungsland; Finanzierung; Kinderarbeit; Kulturelle Bildung; Ethnische Gruppe; Nichtregierungsorganisation; UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation); Guatemala; Lateinamerika
AbstractDans un pays ravagé par presque quarante ans de guerre civile, la priorité est plus à la survie qu'à l'éducation. Mais, sous l'égide de l'Unesco, des associations oeuvrent dans l'ombre pour retirer les enfants des rues et les scolariser. ... L'école, au Guatemala, a trente ou quarante ans de retard. Le niveau secondaire n'a pas été réformé depuis vingt-deux ans et 20% des professeurs ont été engagés parce qu'ils étaient proches du pouvoir. ... Au total, 13 groupes linguistiques sur les 23 de la mosaïque guatémaltèque sont dotés d'un enseignement bilingue dispensé dans les trois premières années du primaire et moins de 200 000 enfants sont concernés. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2005/3
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