L'éducation, une passerelle pour le dialogue euro-arabe? Dossier.

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Titel	L'éducation, une passerelle pour le dialogue euro-arabe? Dossier.
Quelle	In: Perspectives : revue trim. de l'éducation, (2003) 128, 1 vol. pagination multipleVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0304-3045
Schlagwörter	Bildungspolitik; Kind; Interkulturelle Bildung; Lehrmittel; Arbeiterfamilie; Außenpolitik; Internationale Beziehungen; Nationalismus; Islam; Wanderarbeiter; Arabische Staaten; Asien; Deutschland; Europa
Abstract	Contient: Introduction au dossier; La stratégie interrégionale "Apprendre à vivre ensemble" : une initiative en bonne voie; Le dialogue euro-arabe : quel rôle pour l'éducation?; Histoire des études arabes en Hongrie; La tradition arabe de l'enseignement médical et ses liens avec la tradition européenne; L'Islam dans les manuels scolaires allemands : exemples tirés de la géographie et de l'histoire; L'enseignement technique dans le cadre d'un dialogue arabo-européen; Les problèmes des enfants d'immigrés en Europe : le cas des Turcs; Nationalisme, éducation et savoirs fondamentaux.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2005_(CD)

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