Die Rolle des Slowenischen Instituts für Erwachsenenbildung bei der Entwicklung der Erwachsenenbildung in Slowenien.

Autor/in	Ivancic, Angelca
Titel	Die Rolle des Slowenischen Instituts für Erwachsenenbildung bei der Entwicklung der Erwachsenenbildung in Slowenien.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 56 (2003) 2, S. 193-200Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 3; Anmerkungen 1
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Bildungssystem; Bildungsreform; Bildungsangebot; Ausbildung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Forschungsinstitut; Ausbilder; Informationssystem; Slowenien
Abstract	Die Autorin geht zunächst auf die geschichtliche Entwicklung der Erwachsenenbildung und ihre Reformbestrebungen in Slowenien ein. In Teil zwei betrachtet sie die Gründung des nationalen Instituts für Erwachsenenbildung (ACS) als ersten Schritt zur Entwicklung der Erwachsenenbildung. Es werden die Aktivitäten des ACS für die Entwicklung der Erwachsenenbildung aufgezeigt. Teil drei verdeutlicht die Wege zur Entwicklung des Erwachsenenbildungssystems. Teil vier zeigt die verschiedenen Zugangsregelungen zur Bildung und zum Lernen. In Teil fünf geht es um die Ausbildung der Ausbilder. Teil sechs gibt Hinweise zum Aufbau und zur Sicherung von Informationssystemen für die Erwachsenenbildung in Slowenien. (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)