Deux fois mieux pour les élèves. Actualité.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Baumard, Maryline
Titel	Deux fois mieux pour les élèves. Actualité. Gefälligkeitsübersetzung: Twice is better for pupils. Actuality.
Quelle	In: Le monde de l'éducation, (2001) 291, S. 52-53Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0337-9213
Schlagwörter	Schule; Schulversagen; Experiment; Nachhilfeunterricht; Betreuung; Schülergruppe; Frankreich
Abstract	"La présence de deux adultes dans les moments d' écriture aide les enfants à prendre confiance en eux." Deux instits ensemble dans la classe... Formule expérimentale, la méthode est testée dans une trentaine d'autres écoles. Objectif: faire un sort à l'échec scolaire. "Le fait de mettre deux maîtres dans une classe ne pose aucun problème aux enfants si ces adultes sont cohérents entre eux. Et puis, on ne peut pas nier qu'une double présence élimine de l'arbitraire et de la subjectivité." ( DIPF/ orig. )
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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