Entender la diversidad ambiental, cultural y social de Costa Rica: El libro de geografia de Costa Rica para niños de 4 grado de escuela.

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Autor/in	Carvajal, Guillermo
Titel	Entender la diversidad ambiental, cultural y social de Costa Rica: El libro de geografia de Costa Rica para niños de 4 grado de escuela.
Quelle	Aus: Apprendre à vivre ensemble grâce à l'enseignement de l'histoire et de la géographie. Geneva: Bureau Internat. d'Education (1998) S. 33-41Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	spanisch; englische Zusammenfassung; spanische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Gesellschaft; Kulturdifferenz; Grundschule; Schulbuch; Geografieunterricht; Geschichtsunterricht; Costa Rica
Abstract	This article describes the textbook "Towards the twenty- first century" intended for children in the first, second and third cycles of primary education. Its objective is to introduce geographical and historical concepts in an innovatory educational manner allowing children to grasp these matters. It consists of units containing maps, pictures, explanatory texts and dialogues. These methods deal with the situation, the features and the cultural, geographical and historical diversity of Costa Rica in its regional context. For these purposes, it uses the language and the concepts typical of Costa Rica, and at the same time those of science. (DIPF/orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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