Shaping the democratic personality. Paul Bergevin's pedagogy of participation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stubblefield, Harold
Titel	Shaping the democratic personality. Paul Bergevin's pedagogy of participation.
Quelle	Aus: Friedenthal-Haase, Martha (Hrsg.): Personality and biography. Proceedings of the Sixth International Conference on the History of Adult Education. 2. Biographies of adult educators from five continents. Frankfurt, Main u.a.: Lang (1998) S. 457-473Verfügbarkeit
Reihe	Studies in pedagogy, andragogy, and gerontagogy. 38
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-631-31531-7
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Bildungssystem; Geschichte (Histor); Demokratie; Berufslaufbahn; Professionalisierung; Erwachsenenbildung; 20. Jahrhundert; Biografie; Erwachsenenbildner; Wissenschaftler; Bergevin, Paul
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2001_(CD)

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