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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Der Autor sieht seinen Auftrag darin, zu fragen, wo sozialer Wandel in strukturellen Veränderungen der Jugendphase sich kundtut und was sich daraus folgern läßt. Diese Frage wird in zwei Kapiteln analysiert. "Das erste behandelt unter den Stichworten "Entstrukturalisierung" und "lndividualisierung" die im Titel genannten "strukturellen und inhaltlichen Veränderungen der "Jugendphase".... "Das zweite Kapitel behandelt dann die Bedeutung der Medien für das Gewaltphänomen. Denn daß die Medien hier entscheidend mit- spielen, ist auch eine so noch nicht lange erfahrene, also sozialhistorisch neue Konstellation. Ein Schlußfazit formuliert dann die Ergebnisse, die im Horizont dieses Vortrags formuliert werden können." (Text).
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Standortunabhängige Dienste
Baacke, Dieter: Strukturelle und inhaltliche Veränderungen der Jugendphase und Folgerungen für das Gewaltphänomen. .
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