Neue Flexibilität oder blockierte Gesellschaft? Sozialstruktur und Lebensläufe in Deutschland 1960-2000.

Autor/inn/en	Mayer, Karl Ulrich; Hillmert, Steffen
Titel	Neue Flexibilität oder blockierte Gesellschaft? Sozialstruktur und Lebensläufe in Deutschland 1960-2000. Gefälligkeitsübersetzung: New flexibility or blocked society? Social structure and life careers in Germany, 1960-2000.
Quelle	Aus: Plehn, Gottfried (Hrsg.): Jahrbuch (Max-Planck-Gesellschaft). München: Saur (2003) S. 74-100Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	CD-ROM; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildung; Familie; Frau; Individualisierung; Klassenlage; Geschichte (Histor); Gesellschaftspolitik; Politische Entwicklung; Politisches Interesse; Sozialstruktur; Erwerbstätigkeit; Strukturwandel; Ausbildung; Berufsbildung; Arbeitsmarkt; Beruf; Auswirkung; Bevölkerung; Deutschland
Abstract	"Die deutsche Sozialstruktur war in den vergangenen Jahrzehnten ähnlichen Wandlungstendenzen ausgesetzt wie die anderer hoch entwickelter Gesellschaften. Gleichzeitig galten für sie historische und institutionelle Sonderbedingungen, die als Modell Deutschland bis zu Beginn der neunziger Jahre politische Stabilität, gesellschaftliche Reformfähigkeit und ökonomische Wettbewerbsfähigkeit signalisierten. Zunehmend wird in Frage gestellt, ob sich die deutsche Gesellschaft noch auf diesem Sonderweg befindet, oder zumindest, ob er noch positive Auswirkungen hat. In diesem Beitrag beleuchten wir diesen Wandel von der Seite der Sozialstruktur aus über einen Zeitraum von etwa vier Jahrzehnten. Insbesondere befassen wir uns mit Veränderungen in den Bereichen Bevölkerung und Familie, Bildung und Arbeitsmarkt, Klassenstrukturen und Lebensverlaufsmuster. Abschließend stellen wir einige Überlegungen an, wie sich diese Veränderungen auf die Prozesse der politischen Interessenbildung, die Spaltung in politische Lager und die Gesellschaftspolitik auswirken könnten." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2010/2