Kann das Schulwesen durch Wettbewerb genesen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Weiß, Manfred
Titel	Kann das Schulwesen durch Wettbewerb genesen?
Quelle	Aus: Bildung vor neuen Herausforderungen. Neuwied: Luchterhand (2003) S. 111-119Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 29
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsangebot; Bildungsökonomie; Schule; Steuerung; Staat; Marktorientierung; Wettbewerb; Effizienz; Reform; Wirkung
Abstract	Im Folgenden wird auf der Basis theoretischer Argumente, die sich vor allem auf Erkenntnisse der Neuen Institutionenökonomie stützen, und vorliegender empirischer Evidenz aus fortgeschrittenen Deregulierungsländern eine Einschätzung des Effizienzverbesserungspotenzials des Steuerungsregimes [von Quasi- Märkten] vorgenommen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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